الثلاثاء، 4 يناير 2011

شكر وتقدير


بكل السرور أتقدم بالشكر والتقدير لجميع متدربي أختصاصي مصادر التعلم الدفعة 1431هـ، على كل جهد بذل مهما كان حجمه كخطوة أولى إلى الأمام نحوالتحويل والتغيير و التطوير إلى تعليم المستقبل كل حسب خطوه الذاتي، إنه لمن دواعي سروري أنكم أمتلكم الكثير من المهارات ( خاصة من أعتمد على نفسه في انتاج أعماله وهم  كثر أجزم بذلك)، وأرجو ألا تبخلوا على مدارسكم و مناطقكم بما يصب في معين تطويرالعملية التعليمية مما يسهم في نهضة التعليم في وطنكم الكبير، وهنا أتمنى وأتوقع أن تقودوا العملية التحويلية والتطويرية كل في مجاله، كمطور ـ ومصمم، واخصائي مصادرتعلم، أو مشرف مصادر تعلم، وقادة للتحويل في الغد القريب، فثقتي بكم كبيره أنكم ستتغلبون على ما يواجهكم من عقبات وصعوبات تعوق رغبتكم الجامحه في التطوير فمهما طال الأمد فالوقت كفيل بذلك بذلك لتحقق الأمل ولتتسلموا القيادات التحويلية في بلدنا الحبيب.  والله يحفظكم يرعاكم.


ملحوظة هامة:
1- رجائي أن يستمر التواصل بينكم عبر مجموعتكم  البريدية  irm1431@googlegroups.com التي وضعت من أجل استمرار التواصل بين أعضاء المجموعة، وتبادل الخبرات، على أن تكون للإثراء وطرح مايستجد في مجالكم،  وقابلة لضم مزيد من الأعضاء، علما أن مدراء المجموعة هم : إبراهيم القحطاني، حافظ عاكش، على جغادي، ومن يريد أن ينضم إلى قائمة إدارة المجموعة يراسلني لإضافته.
2- آخر موعد لتقييم المدونات الخاصة بكم، هو يوم السبت 4-2-1432هـ، على أن تظهرون بها مهارتكم، وأن يفاد منها في عمل مدونة لمراكز مصادركم لتكون صفحة افتراضية يطرح بها كل جديد، وتضمن روابط لكل مايحتاجه طلاب مدارسكم من دروس تعلمية وسائل أثرائية ...  الخ.
3- تم الانتهاء من تقييم المشاركات في البريدالالكتروني  و المجموعة البريدية، والمشاركات في المدونة والتعليق عليها..
4- تم تقييم الواجبات وصفحات الويب التفاعلية ، حيث اعتبر ماتم تطبيقه على الأوثروير والكورس لاب هو صفحات تفاعلية، لم يتبقى الا طريقة نشرها سوف يتم عمل محاضرة بذلك والحاقها بالمقرر الالكتروني في جسور.
5- يتبقى لديكم صفحات الويب و ملف الانجاز، والمشروعات  ومناقشتها.. لم تصل إلى  الآن جميعا.
6-  بهذا تم قفل المدونة نهائيا بحذف جميع المساهامات.
واخر دعوانا أن الحمدلله رب العالمين.

الاثنين، 3 يناير 2011

استخدام مصادر المعلومات الإلكترونية

استخدام مصادر المعلومات الإلكترونية فى مجال المكتبات والمعلومات
دراسة تحليلية للاستشهادات المرجعية بمصادر الإنترنت فى مقالات الدوريات العربية
محمود عبد الستار خليفة
باحث بالماجستير – جامعة القاهرة
مستخلص :
تتناول الدراسة المقالات محل الدراسة، والمقالات التى استشهدت بمصادر الإنترنت وعدد الاستشهادات المرجعية بمصادر الانترنت، وتوزيع الاستشهادات وفقا لسنوات النشر وأيضاً وفقا لموضوعات المقالات، كما تتناول الدراسة توزيع الاستشهادات وفقا للمؤلفين ووفقا للغة المصادر المستشهد بها.
مقدمة:
تعتبر الإنترنت أحد مصادر المعلومات الإلكترونية فى العصر الحديث، وقد اهتم تخصص المكتبات والمعلومات بدراسة جوانب متعددة لموضوع الإنترنت، كما وضع قواعد الوصف الببليوجرافى لفهرسة مصادر الإنترنت، وأيضاً قواعد صياغة الاستشهادات المرجعية بهذه المصادر، هذا بجانب زيادة استخدام الإنترنت فى المجتمعات العربية فى السنوات الأخيرة، ومن ثم اعتماد الباحثين عليها كمصدر هام من مصادر المعلومات.

ومن هنا تأتى الفكرة الرئيسية لهذه الدراسة وهى قياس مدى اعتماد الباحثين العرب فى تخصص المكتبات والمعلومات على مصادر الإنترنت فى البحوث والدراسات العلمية ، وذلك عن طريق تحليل الاستشهادات المرجعية الواردة فى مقالات الدوريات العربية المتخصصة.

أهداف الدراسة :
يتمثل الهدف الرئيسى للدراسة فى الكشف عن كم الاستشهادات المرجعية بمصادر الإنترنت فى مقالات الدوريات العربية المتخصصة فى مجال المكتبات والمعلومات، وكذلك بيان كم الاستشهادات المرجعية بمصادر الإنترنت فى مقابل الاستشهادات المرجعية بالمصادر الأخرى التقليدية، وهذا يساعد فى التعرف على مدى إقبال الباحثون العرب على استخدام الإنترنت فى بحوثهم ودراساتهم العلمية، وبذلك فإن هذه الدراسة لا تتناول من قريب أو بعيد صياغة الاستشهادات المرجعية بمصادر الإنترنت والقواعد ومدى الالتزام بالقواعد والمعايير المتعلقة بها.

الدراسة موجودة على الرابط التالي:

http://www.arabcin.net/arabiaall/3-2005/5.html